部署疫情防控工作后，王書記對學(xué)院扎實推進重點工作提出工作要求。王書記指出今年是建黨100周年，是黨史學(xué)習(xí)教育開展之年，是“十四五”規(guī)劃開局起步之年，是全省第十三次黨代會召開之年，是我校高質(zhì)量發(fā)展之年，如何做好今年工作意義重大。他從十個方面統(tǒng)籌部署年度重點工作。
第一，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年上的重要講話，闡發(fā)了一系列重要思想、重要論斷、重要要求，明確提出了以史為鑒、開創(chuàng)未來的“九個必須”重要論斷，具有很強的政治性、思想性、針對性和指導(dǎo)性。總書記的重要講話，是一堂生動、壯觀的政治宣傳教育課。我們要深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，學(xué)懂弄通做實，扎實開展好黨史學(xué)習(xí)教育，持續(xù)深化“我為師生辦實事”實踐活動。要認真總結(jié)黨史學(xué)習(xí)教育階段性成效及存在的問題，進一步增強責(zé)任感、使命感、緊迫感，以更加有力的措施抓好問題整改，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。
第二，認真學(xué)習(xí)落實高?；鶎咏M織工作條例，進一步夯實學(xué)校黨建工作，學(xué)院各級黨組織要認真開展學(xué)習(xí)，明確把學(xué)習(xí)《條例》與貫徹黨的教育方針和落實立德樹人根本任務(wù)結(jié)合起來，與補短板、強內(nèi)涵、促發(fā)展結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神和推進黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，把貫徹落實《條例》結(jié)果體現(xiàn)在學(xué)校發(fā)展和人才培養(yǎng)的質(zhì)量上，推動黨建與學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合。要高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)干部要認真履行“一崗雙責(zé)”，“三重一大”必須由黨委會集體研究決定，制度要完善、教育要有效、監(jiān)管要到位，程序要規(guī)范合法。
第三，扎實做好新校區(qū)復(fù)工建設(shè)，為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。學(xué)院黨委高度重視新校區(qū)建設(shè)復(fù)工工作，認真履行主體責(zé)任，下定決心，集中力量，勇于擔(dān)當，抓住政策利好期和施工黃金期，加快推進老校區(qū)土地出讓和新校區(qū)復(fù)工建設(shè)。新校區(qū)復(fù)工建設(shè)工作受到了省領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注和肯定，我們將在此良好開端的基礎(chǔ)上，快速推進新校區(qū)續(xù)建工作，力爭實現(xiàn)2023年秋季建成投入使用的目標。
第四，扎實推進雙一流建設(shè)，推動學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)取得新突破。一是強化學(xué)科群建設(shè)，突出美術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科群和學(xué)科體系。二是緊緊抓住雙一流建設(shè)的五大指標即人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科學(xué)研究和社會服務(wù)、傳承創(chuàng)新優(yōu)秀文化、國際合作交流，推進雙一流工作的協(xié)同機制。三是強化雙一流調(diào)度工作，持續(xù)推進已立項項目。持續(xù)推進抓好國家級、省級黃大年教學(xué)團隊申報準備工作、國家級實驗教學(xué)示范中心建設(shè)工作、國家藝術(shù)基金申報準備工作。整合資源，以高級別項目為帶動，實現(xiàn)成果升級。
第五，繼續(xù)推進本科教學(xué)改革，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量，構(gòu)建符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的課程體系。一是持續(xù)加強專業(yè)建設(shè)水平，加快推進國家級一流本科專業(yè)建設(shè)步伐。二是加強課程建設(shè)與改革，構(gòu)建符合創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“一流課程”。三是加強教材規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮教材育人功能。四是強力推進教考分離和完全學(xué)分制改革，形成高水平人才培養(yǎng)體系。五是貫徹落實《關(guān)于深化新時代研究生教育改革創(chuàng)新，推進高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》。
第六，強化高層次人才引進，強化師資力量，為學(xué)院改革發(fā)展提高人才支撐。加強學(xué)院新時代教師隊伍建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)，健全完善評審制度，穩(wěn)步推進職稱評審工作，樹立正確用人導(dǎo)向，激勵引導(dǎo)教師提升教育教學(xué)水平，進一步優(yōu)化學(xué)科建設(shè)與師資結(jié)構(gòu)。引育并重，做好人才梯隊建設(shè)。多措并舉，加大高層次人才引進力度，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用，助推學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
第七，整合資源，加大科研創(chuàng)新平臺的建設(shè)，提升為經(jīng)濟社會服務(wù)的水平。一是重點加強“遼寧文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與公共文化服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心”的建設(shè)工作。二是全面開展“遼寧文化藝術(shù)新型智庫”的建設(shè)工作。
第八，堅持“五育”并舉，打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。要堅持立德樹人根本任務(wù)，充分發(fā)掘并把握德育、智育、體育、美育、勞育之間的規(guī)律性聯(lián)系，以德立人、以智慧人、以體健人、以美化人、以勞塑人，著力構(gòu)建高質(zhì)量的人才培養(yǎng)體系，努力追求“五育”協(xié)同效應(yīng)的最大化，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。特別是體育、勞育工作。要引導(dǎo)學(xué)生樹立健康第一的理念，研究考慮現(xiàn)行的體育課考試標準、內(nèi)容和測試辦法進行改革，將學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測成績納入體育課考核，提高評分標準，提高學(xué)生參加體育鍛煉的意識，進一步提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平。抓緊形成提高學(xué)生身心健康的具體工作方案。從本學(xué)年開始，學(xué)院將把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，緊緊圍繞雙一流建設(shè)，結(jié)合社會發(fā)展變化和學(xué)生成長成才需求，探索和建立與學(xué)院人才培養(yǎng)計劃相適應(yīng)的勞動教育模式。
